Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri menyelenggarakan dua Program Studi yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan dunia pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia. Kedua program studi tersebut adalah Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi serta Pendidikan Bahasa Inggris. FKIP berkomitmen untuk menghasilkan lulusan yang profesional, adaptif, dan mampu berkontribusi secara nyata dalam berbagai bidang kependidikan. Setiap program studi dikembangkan untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman keilmuan, keterampilan praktis, dan pengalaman akademik sesuai karakteristik keilmuannya masing-masing.
Program Studi Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Akreditasi : “Baik Sekali” | Nomor : Nomor: 742/SK/LAMDIK/Ak/S/XI/2022
Visi :
Menjadi Program Studi yang Islami, Unggul dan Profesional dalam Penyeleggaraan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi di Riau Tahun 2030.
Misi :
- Menyeleggarakan dan mengembangkan sistem pendidikan serta pengajaran secara pofesionalisme, berstandar mutu sesuai dasar nilai –nilai Islam.
- Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran Bahasa Inggris yang berkualitas, berkarakter dan professional sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
- Melaksanakan dan mengembangkan penelitian yang inovatif, kompetitif berstndar local, nasional dan internasional
- Melaksanakan pengabdian pada masyarakat yang mengacu pada bidang Pendidikan.
- Menjalin kerjasama baik di tingkat lokal maupun nasional dalam peningkatan sumber daya manusia yang profesional dalam bidang keolahragaan.
Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi FKIP UNISI merupakan salah satu program pendidikan tinggi yang berfokus pada pengembangan keterampilan olahraga, baik untuk membina mahasiswa menjadi atlet maupun pelatih yang memiliki kemampuan teknis yang baik. Program studi ini juga memberikan pemahaman mendalam mengenai aspek-aspek keilmuan yang berkaitan dengan Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, termasuk struktur, fungsi, serta landasan ilmiah yang mendukung praktik keolahragaan. Selain itu, program studi ini bertujuan menyiapkan calon guru Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi yang kompeten dan profesional, sehingga mampu berkontribusi dalam dunia pendidikan melalui pembelajaran yang efektif, beretika, dan sesuai kebutuhan masyarakat.
Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi FKIP UNISI didukung oleh tenaga pendidik yang kompeten di bidangnya. Berikut adalah daftar dosen yang berkontribusi dalam penyelenggaraan kegiatan akademik dan pembelajaran.
- Andriansyah, S.Pd., M.Pd
- Dahrial, S.Pd., M.Pd
- Devit Wilastra, S.Pd., M.Pd
- Dr. Edi Susrianto IP, S.Pd., M.Pd
- Hamzah, S.Pd., M.Pd
- Khairuddin, S.Ag., M.Pd.I
- Niko Zulni Pratama, S.Pd., M.Pd
- Prima Antoni, S.Pd., M.Pd
- Rahmad Yulmiando, S.Pd., M.Pd
Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi FKIP UNISI menyediakan berbagai fasilitas penunjang untuk mendukung proses pembelajaran, praktik, dan pengembangan kompetensi mahasiswa. Fasilitas ini dirancang agar kegiatan akademik dan nonakademik dapat berlangsung secara optimal dalam lingkungan yang nyaman dan kondusif. Adapun fasilitas yang tersedia di antara lain:
1. Ruang Perkuliahan
Ruang perkuliahan digunakan sebagai tempat penyampaian materi teori dan diskusi akademik. Fasilitas ini dirancang untuk mendukung proses pembelajaran yang interaktif dan kondusif.
2. Labor Microteaching full AC
Labor Microteaching berfungsi sebagai ruang praktik mengajar bagi mahasiswa, khususnya untuk mempersiapkan kompetensi pedagogis serta dilengkapi dengan pendingin ruangan.
3. Lapangan Voli
Lapangan voli digunakan untuk kegiatan praktik olahraga, pembelajaran teknik permainan bola voli, serta aktivitas fisik lain yang menunjang mata kuliah praktik di Program Studi Pendidikan Jasmani.
4. Lapangan Basket
Lapangan basket menjadi sarana untuk praktik permainan bola basket, latihan teknik, serta pelaksanaan mata kuliah terkait olahraga permainan di lingkungan FKIP.
5. Lapangan Tolak Peluru
Lapangan atau area khusus tolak peluru disediakan untuk mendukung pembelajaran dan praktik nomor atletik, terutama bagi mahasiswa Pendidikan Jasmani yang membutuhkan pemahaman teknik dan keterampilan dasar bidang atletik.
6. Perpustakaan
Perpustakaan berfungsi sebagai pusat referensi yang menyediakan buku, jurnal, dan sumber ilmiah lainnya yang diperlukan untuk kegiatan akademik, penelitian, serta penunjang tugas perkuliahan.
Profil lulusan Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi dirancang untuk menggambarkan kompetensi utama yang dapat dicapai oleh mahasiswa setelah menyelesaikan studi. Lulusan diharapkan mampu berperan dalam berbagai bidang profesi yang relevan dengan keilmuan Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi. Adapun profil lulusan yang dihasilkan antara lain sebagai berikut:
- Pendidik / Guru Mata pelajaran PJOK: Bekerja di berbagai tingkatan pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi;
- Peneliti bidang pendidikan: Peneliti pemula dalam masalah-masalah pendidikan khususnya di bidang Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi dan melakukan publikasi dalam berbagai forum ilmiah.
- Pengembang kurikulum: Terlibat dalam perancangan kurikulum untuk program pengajaran Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi.
- Pelatih / Coach dengan standar yang bisa diterima
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
Akreditasi : “Baik Sekali” | Nomor : 13/SK/LAMDIK/Ak/S/I/2023
Visi :
Menjadi Program Studi Pendidikan Bahasa inggris yang Islami, unggul dan profesional dalam penyelenggaraan bidang pendidikan Bahasa Inggris di Riau pada tahun 2030.
Misi :
- Meningkatkan Program Studi berorientasi pada mutu dan profesionalisme berdasarkan nilai-nilai Islam.
- Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran Bahasa Inggris yang berkualitas, berkarakter dan professional sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
- Melaksanakan dan mengembangkan penelitian yang inovatif, kompetitif berstndar local, nasional dan internasional
- Melaksanakan pengabdian pada masyarakat yang mengacu pada bidang Pendidikan.
- Menghasilkan sumber daya manusia yang unggul berdaya saing dalam menghadapi globalisasi.
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UNISI merupakan salah satu program pendidikan tinggi yang berfokus pada pengembangan keterampilan berbahasa Inggris, baik secara lisan maupun tertulis. Program studi ini memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai aspek-aspek keilmuan bahasa Inggris, termasuk struktur, fungsi, serta dasar-dasar linguistik yang mendukung penguasaan bahasa secara akademis maupun praktis. Selain itu, mahasiswa dibekali dengan pemahaman teori-teori linguistik serta kemampuan menerapkannya dalam konteks pembelajaran bahasa Inggris. Program studi ini juga bertujuan menyiapkan calon guru bahasa Inggris yang kompeten dan profesional, sehingga mampu melaksanakan proses pembelajaran yang efektif, beretika, dan sesuai dengan kebutuhan dunia pendidikan.
Program Bahasa Inggris FKIP UNISI didukung oleh tenaga pendidik yang kompeten di bidangnya. Berikut adalah daftar dosen yang berkontribusi dalam penyelenggaraan kegiatan akademik dan pembelajaran.
- Agus Mustajib, S.Pd., M.Pd., BI
- Dr. Ahmad, S.Pd,I., M.M
- A. Muthalib, S.Ag., MA
- Edi Ardian, S.S., MA
- Juni Mahsusi, S.S., M.Hum
- Maizarah, S.Pd., M.Pd
- Melda Yeni, S.Pd., M.Pd
- Samsul Amri, S.Pd., M.Pd
- Sri Erma Purwanti, S.Pd., M.Pd
- Syafrizal, S.Pd., M.Pd
Program Studi Bahasa Inggris FKIP UNISI menyediakan berbagai fasilitas penunjang untuk mendukung proses pembelajaran, praktik, dan pengembangan kompetensi mahasiswa. Fasilitas ini dirancang agar kegiatan akademik dan nonakademik dapat berlangsung secara optimal dalam lingkungan yang nyaman dan kondusif. Adapun fasilitas yang tersedia di antara lain:
1. Ruang Perkuliahan
Ruang perkuliahan digunakan sebagai tempat penyampaian materi teori dan diskusi akademik. Fasilitas ini dirancang untuk mendukung proses pembelajaran yang interaktif dan kondusif.
2. Labor Microteaching full AC
Labor Microteaching berfungsi sebagai ruang praktik mengajar bagi mahasiswa, khususnya untuk mempersiapkan kompetensi pedagogis serta dilengkapi dengan pendingin ruangan.
3. Perpustakaan
Perpustakaan berfungsi sebagai pusat referensi yang menyediakan buku, jurnal, dan sumber ilmiah lainnya yang diperlukan untuk kegiatan akademik, penelitian, serta penunjang tugas perkuliahan.
Profil lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris mencerminkan kompetensi yang diharapkan setelah mahasiswa menyelesaikan proses pendidikan secara menyeluruh. Lulusan dibekali kemampuan akademik, pedagogis, serta keterampilan praktis yang relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan dan berbagai bidang profesi berbasis bahasa Inggris. Adapun profil lulusan yang dihasilkan antara lain sebagai berikut:
- Pendidik / Guru Mata pelajaran Bahasa Inggris: Bekerja di berbagai tingkatan pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi;
- Peneliti bidang pendidikan: Peneliti pemula dalam masalah-masalah pendidikan khususnya di bidang Bahasa Inggris dan melakukan publikasi dalam berbagai forum ilmiah.
- Pengembang kurikulum: Terlibat dalam perancangan kurikulum untuk program pengajaran bahasa Inggris.
- Penerjemah / Interpreter dengan standar yang bisa diterima
- Penulis atau Editor: Menulis atau mengedit materi dalam bahasa Inggris.
- Tour Guide yang mampu mengelola dan menjalankan usahanya sendiri atau menjadi Pemandu Perjalanan Wisata.